Oferta dla szkół
Serdecznie zapraszamy młodzież szkolną oraz wszystkich zainteresowanych do udziału w wydarzeniach popularno-naukowych organizowanych przez Wydział Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej UMK w Toruniu.
Podział sekcji:
Wydarzenia cykliczne
Wielki Test Wiedzy Geograficznej
Termin: II. połowa listopada
Forma: konkurs wiedzy geograficznej, warsztaty i wykłady
Czas: 09.00 – 15.00
Poziom: szkoła średnia
Słowa kluczowe: geografia, indeks WNoZiGP
Strona wydarzenia: Wielki Test Wiedzy Geograficznej
Zarys treści: konkurs dotyczący wiedzy geograficznej w formie testu pisemnego (I etap), gry wydziałowej (II etap) i quizu ustnego (III etap), w którym w szranki stają 3-osobowe zespoły uczniów ze szkół średnich z całego kraju. Zawody połączone są z warsztatami i wykładami dla uczestników oraz warsztatami metodycznymi dla ich nauczycieli. Dla laureatów – indeks WNoZiGP! Współorganizatorami Testu są Oddział Toruński Polskiego Towarzystwa Geograficznego oraz Oddział Pomorski Polskiego Towarzystwa Geofizycznego.
Kontakt: dr Aleksandra Pospieszyńska, opos@umk.pl
Dzień GIS-u
Termin: II. połowa listopada
Forma: cykl wykładów, prezentacje firm i produktów software’owych, warsztaty
Czas: ok. 10.00-16.00
Poziom: szkoła średnia
Słowa kluczowe: Systemy Informacji Geograficznej, bazy danych przestrzennych
Strona wydarzenia: gisday.umk.pl
Zarys treści: coroczne święto użytkowników i pasjonatów Systemów Informacji Geograficznej (GIS). Dzień GISu to dzień, w którym twórcy technologii propagują idee zastosowań aplikacji i technologii GIS w szkołach, na uczelniach, w głównych ośrodkach rozwojowych na całym świecie.
Podczas Dnia GIS organizowane są przez Katedrę Geomatyki i Kartografii, m. in.:
- warsztaty modelowania 3D,
- warsztaty z wykorzystania geoportali,
- zajęcia terenowe z Geocachingu.
Kontakt: dr hab. Mieczysław Kunz, prof. UMK, met@umk.pl
Światowy Dzień Gleby
Termin: Ok. 5 grudnia
Forma: wykład, warsztaty laboratoryjne
Czas: ok. 2 godzin
Poziom: szkoła średnia
Słowa kluczowe: gleboznawstwo, geografia gleb, ekologia
Zarys treści: święto obchodzone 5 grudnia by uczcić rolę gleby jako kluczowego komponentu środowiska przyrodniczego i niezbędnego czynnika warunkującego przetrwanie i dobrobyt ludzkości. W trakcie obchodów światowego dnia gleby grupy szkolne liczące do 32 uczniów (w podziale 2 x 16 osób) biorą udział w równolegle prowadzonych warsztatach laboratoryjnych i wykładzie o tematyce gleboznawczej.
Kontakt: dr Maciej Markiewicz, mawicz@umk.pl
Dzień Polarny
Termin: Marzec
Wydział Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej
Forma: wykłady
Czas: 11.00 – 15.00
Poziom: szkoła średnia
Słowa kluczowe: Arktyka, Antarktyda, kriosfera, zjawiska lodowe
Strona wydarzenia: dzienpolarny.umk.pl
Zarys treści: Cykl wykładów organizowany przez Centrum Badań Polarnych WNoZi UMK w okolicach dnia 27 lutego, czyli Międzynarodowego Dnia Niedźwiedzia Polarnego. Spotkanie odbywa się w Auli UMK i ma charakter kilku wykładów popularnonaukowych prowadzonych przez badaczy regionów polarnych. Równocześnie ogłaszane są wyniki konkursu fotograficznego związanego ze „światem śniegu i lodu”.
Kontakt: dr hab. Ireneusz Sobota, prof. UMK, irso@umk.pl
Dzień Atmosfery
Termin: Około 23 marca
Forma: wykłady, warsztaty laboratoryjne
Czas: ok. 2 godzin
Poziom: szkoła średnia
Słowa kluczowe: klimatologia, meteorologia, zjawiska atmosferyczne
Zarys treści: Ideą Dnia Atmosfery jest przybliżanie wiedzy z zakresu meteorologii i klimatologii w popularnonaukowej formie. W każdej edycji organizatorzy skupiają się na obecnie najbardziej medialnych tematach związanych z pogodą i klimatem. Ponadto uczestnicy wydarzenia będą mogli wziąć udział w warsztatach z prognozowania pogody przy wykorzystaniu źródeł ogólnodostępnych m.in. w Internecie oraz sprawdzić jak wyglądają pomiary meteorologiczne „od kuchni”.
Kontakt: dr hab. Andrzej Araźny, prof. UMK, andy@umk.pl
Repetytorium „Geografia na 100%”
Termin Połowa kwietnia
Forma: repetytorium on-line
Czas: 16.00 – 19.00 (4 dni)
Poziom: szkoła średnia
Słowa kluczowe: geografia, matura
Strona wydarzenia: Repetytorium
Zarys treści: bezpłatne i otwarte repetytorium z geografii dla maturzystów pt. Geografia na 100% z Wydziałem Nauk o Ziemi UMK! Jest to niepowtarzalna okazja do powtórzenia, uzupełnienia i utrwalenia materiału do najważniejszego egzaminu w życiu młodego człowieka – egzaminu maturalnego. Zajęcia mają formę warsztatowo-wykładową i odbywają się pod okiem pracowników naukowych Wydziału Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej UMK w Toruniu.
Kontakt: dr Aleksandra Lewandowska, amal@umk.pl
Zajęcia zamawiane
Codzienne życie wilka
Współczesny stan wiedzy o drapieżniku
Forma: wykład
Czas: 90 min
Poziom: szkoła podstawowa, szkoła średnia
Liczba uczestników: max 100
Słowa kluczowe: wilk, zwierzęta, lasy, ekologia, ochrona przyrody
Zarys treści: Wykład ma za zadanie skonfrontować stereotyp wilka, najczęściej negatywny, występujący np. w bajkach ze współczesnym stanem wiedzy o burym drapieżniku. Podczas wykładu prezentowane będą m.in. filmy przedstawiające życie dzikich wilków regionu kujawsko-pomorskiego w ich naturalnym środowisku.
Kontakt: dr hab. inż. Piotr Sewerniak, prof. UMK, sewern@umk.pl
Co w glebie się burzy?
Oznaczanie odczynu i węglanu wapnia w próbkach glebowych
Forma: warsztaty laboratoryjne
Czas: 45 min
Poziom: szkoła średnia
Liczba uczestników: max 16
Słowa kluczowe: węglan wapnia, odczyn gleby, wartość użytkowa gleb, zakwaszenie, degradacja gleb
Zarys treści: warsztaty laboratoryjne w trakcie których uczniowie mają okazję
wykonać profesjonalne oznaczenia zawartości węglanu wapnia i wartości pH gleb.
Część praktyczną poprzedza teoria dotycząca wpływu środowiska na odczyn gleby.
Uczestnicy dowiadują się również jaką wartość użytkową mają wykonywane
oznaczenia zarówno w rolnictwie, leśnictwie jak i ochronie środowiska.
Kontakt: dr Maciej Markiewicz, mawicz@umk.pl
Erozja cywilizacji
Wpływ degradacji gleb na wielkie migracje
Forma: wykład
Czas: 90 min
Poziom: szkoła średnia
Liczba uczestników: max 100
Słowa kluczowe: erozja gleb, burze pyłowe, powodzie, degradacja środowiska i gleb, migranci środowiskowi
Zarys treści: W trakcie prelekcji można dowiedzieć się między innymi:
- Dlaczego „nie lubimy” gleb?
- W jakim stopniu gleby przyczyniły się do rozkwitu i upadku wielkich cywilizacji?
- Czy gleby są zasobami wyczerpywalnymi?
- Jak antropocen skalpuje planetę?
- Kim są uchodźcy środowiskowi i w jakim stopniu są oni związani z degradacją gleb?
Kontakt: dr hab. Marcin Świtoniak, prof. UMK, swit@umk.pl
Geografa przejście przez Atlantyk
Na pokładzie STS Fryderyk Chopin
Forma: wykład
Czas: 90 min
Poziom: szkoła podstawowa / średnia
Liczba uczestników: max 50
Słowa kluczowe: żeglarstwo, wychowanie morskie, geografia w podróży
Zarys treści: Wykład o Niebieskiej Szkole czyli o programie rejsów morskich połączonych z nauką szkolną na pokładzie tradycyjnego żaglowca rejowego Fryderyka Chopina. Pokaz zdjęć z przepłyniętej trasy Malaga – Martynika z nawiązaniami do zjawisk i procesów geograficznych oraz zróżnicowania społeczno-ekonomicznego odwiedzanych krajów i terytoriów zależnych.
Kontakt: dr Anna Dubownik, a_dubownik@umk.pl
Indonezja
Spojrzenie społeczno-ekonomiczno-geograficzne
Forma: wykład
Czas: 90 min
Poziom: średnia
Liczba uczestników: max 50
Słowa kluczowe: Indonezja, Archipelag Malajski, jedność w różnorodności, całkowite zaćmienie Słońca,
Zarys treści: Wykład o zróżnicowaniu poziomu rozwoju społecznego i gospodarczego Indonezji w kontekście jej wielokulturowości. Próba określenia potencjału rozwoju turystyki na przykładzie Jawy i Sulawesi (Celebesu) Mistyczne dla Europejczyka przeżycie całkowitego zaćmienia Słońca w sercu odrębnej kultury…
Kontakt: dr Anna Dubownik, a_dubownik@umk.pl
Kambodża
Najmocniejsze wrażenie z Azji Południowo-Wschodniej
Forma: wykład
Czas: 45 lub 90 min
Poziom: średnia
Liczba uczestników: max 50
Słowa kluczowe: Kambodża, turystyka uważna, historyczna, slow tourism
Zarys treści: wykład mający na celu obserwację odradzającego się społecznie i gospodarczo, państwa na Półwyspie Indochińskim. Podejmowane są zarówno zagadnienia z historii najnowszej jak i dziedzictwo imperium Khmerów. Próba porównania potencjału przyrodniczego i kulturowego regionów turystycznych Kambodży.
Kontakt: dr Anna Dubownik, a_dubownik@umk.pl
Kiedyś to były zimy!
Metody badań i źródła wiedzy o klimacie w przeszłości
Lokalizacja: Wydział Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej
Forma: wykład
Czas: 90 min
Poziom: szkoła średnia
Liczba uczestników: max 100
Słowa kluczowe: klimatologia historyczna, dendrochronologia, dane pośrednie, zmiany klimatu
Zarys treści: W trakcie prelekcji można dowiedzieć się między innymi: z jakich źródeł czerpiemy wiedzę o klimacie w okresie przed pomiarami instrumentalnymi? jaką rolę w badaniach nad zmianami klimatu mają dzienniki i pamiętniki? czy drzewo może służyć jako termometr? jakie metody pomocne są w badaniu zmian klimatu? jak zmieniały się meteorologiczne pomiary instrumentalne w Polsce i na świecie?
Kontakt: dr Aleksandra Pospieszyńska, opos@umk.pl
Kraj najszczęśliwszych ludzi na świecie
Vanuatu
Forma: wykład
Czas: 45 min
Poziom: szkoła podstawowa, klasy 7-8, szkoła średnia
Liczba uczestników: max 100
Słowa kluczowe: Oceania, Vanuatu, podróże, globalizacja, geoturystyka
Zarys treści: relacja z podróży do Vanuatu wzbogacona znaczną ilością informacji na temat historii i stanu obecnego jednego z ciekawszych krajów Melanezji. W trakcie prelekcji zaprezentowane zostaną efekty kolonializmu, aspekty globalizacji, kolebka skoków na bungee i atrakcje geoturystyczne (m. in. wulkan Yasur) Vanuatu.
Kontakt: dr hab. Marcin Świtoniak, prof. UMK, swit@umk.pl, prof. dr hab. Przemysław Charzyński, pecha@umk.pl
Mapy turystyczne
Jak czytać wizerunek turystyczny z map
Lokalizacja: Wydział Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej
Forma: ćwiczenia audytoryjne
Czas: 90 min
Poziom: szkoła średnia
Liczba uczestników: max 20
Słowa kluczowe: mapa turystyczna, mapy o turystyce, klasyfikacja map, praca z mapą, wizerunek turystyczny, promocja turystyczna
Zarys treści: W ramach ćwiczeń uczniowie dokonują samodzielnego przeglądu i oceny wybranych map turystycznych oraz rozwiązują zadania z nimi związane. Część teoretyczna dotyczy pojęcia, zakresu i klasyfikacji map turystycznych i map o turystyce. Ponadto uczniowie zostaną zapoznani z wybranymi opracowaniami dotyczącymi województwa kujawsko-pomorskiego.
Kontakt: dr inż. Agnieszka Pilarska, apilarska@umk.pl
Minerały – skarby ukryte w Ziemi
W krainie kamieni szlachetnych i ozdobnych
Forma: ćwiczenia laboratoryjne
Czas: 60 min
Poziom: szkoła podstawowa
Liczba uczestników: max 21
Słowa kluczowe: skały, minerały, geologia
Zarys treści: Prezentacja wybranych minerałów występujących zarówno w Polsce, jak i na świecie, ma na celu przybliżenie uczestnikom budowy wnętrza Ziemi oraz procesów, które ją kształtują. Uczestnicy zajęć będą mieli okazję obejrzeć minerały pod lupą i mikroskopem, zapoznając się z ich charakterystycznymi cechami optycznymi. Na zajęciach uczniowie dowiedzą się, jak powstają minerały, gdzie występują oraz jak założyć swoją pierwszą „mineralną” kolekcję. Ponadto, uczestnicy poznają skały, minerały oraz skamieniałości, które można znaleźć w różnych częściach świata i na różnych głębokościach. Za pomocą mikroskopu będą mogli poznać „wnętrze” wybranych skał i dowiedzą się o ich zastosowaniu w medycynie, budownictwie, technologii i kosmetologii.
Kontakt: dr inż. Izabela Jamorska, izabela.jamorska@umk.pl
Obserwatorium Meteorologiczne UMK
Jak „zmierzyć” pogodę
Forma: wykład i prezentacja
Czas: 60 min
Poziom: szkoła średnia
Liczba uczestników: max 25
Słowa kluczowe: meteorologia, zjawiska atmosferyczne, przyrządy meteorologiczne
Zarys treści: W trakcie zajęć uczestnicy zwiedzają Obserwatorium Meteorologiczne UMK. W jego skład wchodzi ogródek meteorologiczny (w którym są tradycyjne i najnowocześniejsze przyrządy pomiarowe) oraz taras aktynometryczny (na dachu budynku Wydziału Nauk o Ziemi, na którym odbywają się pomiary promieniowania słonecznego). Każdy uczestnik będzie mógł dowiedzieć się wielu ciekawych informacji o pomiarach meteorologicznych.
Kontakt: dr hab. Andrzej Araźny, prof. UMK, andy@umk.pl
O czym mówią nazwy gleb
Czyli jak zapamiętać różnice między bielicą i czarnoziemem
Lokalizacja: Wydział Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej
Forma: wykład
Czas: 45 min
Poziom: szkoła średnia
Liczba uczestników: max 100
Słowa kluczowe: typy gleb Polski, wartość użytkowa gleb, morfologia gleb
Zarys treści: wykład wyjaśniający pochodzenie nazw gleb. W trakcie zajęć wyjaśnione zostanie zróżnicowanie barwne gleb Polski, dlaczego niektóre gleby “rdzawieją” a inne “rzędzą” oraz jak łatwo znaleść różnice między czarnoziemem i czarną ziemią. Dowiecie się również czy na podstawie barwy gleby można wnioskować o jej wartości użytkowej.
Kontakt: dr hab. Marcin Świtoniak, prof. UMK swit@umk.pl
On i off-line
Świat i ludzie
Lokalizacja: Wydział Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej
Forma: wykład
Czas: 45 min
Poziom: szkoła średnia
Liczba uczestników: max 100
Słowa kluczowe: turystyka kulturowa, kultura, podróże, Internet
Zarys treści: Wykład o różnych aspektach życia społecznego w czasach postępującej globalizacji w kontekście zróżnicowania poziomu rozwoju, odmienności kultury, warunków przyrodniczych i dostępności do nowoczesnych technologii.
Kontakt: prof. dr hab. Przemysław Charzyński, pecha@umk.pl
Piaskiem malowane
Jak zrobić swój własny profil glebowy
Forma: warsztaty laboratoryjne
Czas: 45 min
Poziom: szkoła podstawowa, klasy 3-6
Liczba uczestników: max 16
Słowa kluczowe: profile glebowe, malowanie piaskiem
Zarys treści: różnobarwne materiały glebowe mogą służyć jako materiał plastyczny do tworzenia własnych profili glebowych. Nie wierzycie? Zapraszamy na warsztaty, w trakcie których nauczycie się się to robić!
Kontakt: dr Maciej Markiewicz, mawicz@umk.pl
Rok w Arktyce
Hornsund – Polski Dom pod Biegunem
Forma: wykład
Czas: 60 min
Poziom: szkoła średnia
Liczba uczestników: max 100
Słowa kluczowe: Arktyka, turystyka, geografia
Zarys treści: Relacja z rocznych wypraw naukowych do Polskiej Stacji Polarnej na Spitsbergenie w Hornsundzie. Prezentacja wzbogacona dużą ilością zdjęć i informacji na temat środowiska geograficznego i życia codziennego w stacji. W trakcie wykładu dowiemy się m.in.: Co badają naukowcy? Jak żyć w czasie nocy polarnej? Jak biegnie czas w Polskiej Stacji Polarnej im. S. Siedleckiego? Czy niedźwiedź polarny to jedyny towarzysz polarnika?
Kontakt: dr hab. Andrzej Araźny, prof. UMK, andy@umk.pl
Safari glebowe
Podróż po świecie mieszkańców gleby
Forma: slajdowisko i quiz
Czas: 45 min
Poziom: szkoła podstawowa, klasy 3-6
Liczba uczestników: max 16
Słowa kluczowe: życie w glebie, zwierzęta, grzyby, bakterie
Zarys treści: Jeżeli nie wiecie czym są czarcie kręgi, jak wyglądają pchły śnieżne, ile palców ma kret, jak długo śpią mrówki i czego ludzie uczą się od termitów te zajęcia są właśnie dla Was!
Kontakt: dr Maciej Markiewicz, mawicz@umk.pl
Troska o region zaczyna się od gleby
Słów kilka o glebach województwa kujawsko-pomorskiego
Forma: wykład
Czas: 45 / 90 min
Poziom: szkoła średnia
Liczba uczestników: max 100
Słowa kluczowe: województwo kujawsko-pomorskie, typy gleb, formacje roślinne, ochrona przyrody, Kujawy, Bory Tucholskie
Zarys treści: w trakcie zajęć dowiecie się:
- co kryją Czarne i Białe Kujawy;
- w jaki sposób lądolód umożliwił rozwój rolnictwa w naszym regionie;
- jak gleby „wpłynęły” na powstanie Borów Tucholskich i Puszczy Bydgoskiej;
oraz wiele innych informacji o glebach województwa kujawsko-pomorskiego!!!
Kontakt: dr hab. Marcin Świtoniak, prof. UMK, swit@umk.pl
Wirtualna turystyka
Podróż panoramą, filmem, serialem i grą komputerową
Forma: wykład
Czas: 90 min
Poziom: szkoła średnia
Liczba uczestników: max 100
Słowa kluczowe: panoramy 360°, filmy 360°, wirtualne wycieczki, YouTube, turystyka indukowana filmem, perspektywy graficzne w grach komputerowych
Zarys treści: Wykład przedstawiający możliwości wirtualnego zwiedzania na wybranych przykładach z Polski i świata. W ramach zajęć wyjaśnione zostaną podstawowe pojęcia związane z wirtualną rzeczywistością (VR) i rzeczywistością rozszerzoną (AR). Zaprezentowane zostaną również darmowe serwisy internetowe i aplikacje umożliwiające wirtualne zwiedzanie.
Kontakt: dr inż. Agnieszka Pilarska, apilarska@umk.pl
W krainie czerwonych wydm
Namibia
Forma: wykład
Czas: 45 min
Poziom: szkoła średnia
Liczba uczestników: max 100
Słowa kluczowe: turystyka kulturowa, geoturystyka, podróże, pustynia
Zarys treści: Relacja z wyprawy do jednego z najciekawszych krajobrazowo państw afrykańskich. Poznamy ojczyznę plemion Himba i Herrero. Przebędziemy gruntowymi drogami samochodem 4×4 setki kilometrów, żeby wspiąć się na olbrzymie, czerwone wydmy znane z niejednej tapety komputerowej oraz spojrzeć setki metrów w głąb największego kanionu czarnego kontynentu. Odwiedzimy również miasteczko widmo, zasypywane piaskiem pustyni osiedle poszukiwaczy diamentów, których wydobycie stanowi podstawę gospodarki Namibii.
Kontakt: prof. dr hab. Przemysław Charzyński, pecha@umk.pl, dr hab. Marcin Świtoniak, prof. UMK, swit@umk.pl
W kraju Hallyu, kimchi i soju
Korea Południowa
Forma: wykład
Czas: 45 min
Poziom: szkoła średnia
Liczba uczestników: max 100
Słowa kluczowe: turystyka kulturowa, kultura, podróże, Internet
Zarys treści: W czasie zajęć udamy się w podróż do jednego z ciekawszych państw Dalekiego Wschodu, azjatyckiego tygrysa. Poznamy historię, kulturę, społeczeństwo i atrakcje turystyczne Korei Południowej. Rozważymy fenomen Kpopu i innych południowokoreańskich „K”.
Kontakt: prof. dr hab. Przemysław Charzyński, pecha@umk.pl,
Z widelcem i łyżką dookoła świata
O turystyce z perspektywy żołądka
Forma: wykład
Czas: 45 min
Poziom: szkoła średnia
Liczba uczestników: max 100
Słowa kluczowe: turystyka kulinarna, kultura, podróże
Zarys treści: Celem zajęć jest zapoznanie uczniów z fenomenem powstania i rozwoju turystyki kulinarnej oraz przedstawienie jej ciekawych destynacji w Polsce, Europie i na świecie.
Kontakt: prof. dr hab. Przemysław Charzyński, pecha@umk.pl
Życie wulkanów
Aktywność wulkaniczna na Ziemi i jej wpływ na człowieka
Forma: wykład
Czas: 45/90 min
Poziom: szkoła podstawowa (7-8 klasa), szkoła średnia
Liczba uczestników: max 100
Słowa kluczowe: erupcje wulkaniczne, monitoring wulkanów, skala wybuchów wulkanów, kolumna erupcyjna, stratowulkan, pyły i gazy wulkaniczne
Zarys treści: Podróż w krainę ognia i skał, w trakcie której dowiecie się: dlaczego wulkany wybuchają i gdzie się znajdują, jaki wpływ mają na życie na ziemi i dlaczego niektóre z nich są bardzo groźne, jak człowiek przewiduje erupcje wulkaniczne i które z nich były katastrofalne, jak często obecnie dochodzi do wybuchów wulkanów i wiele innych ciekawych informacji z „ich życia”
Kontakt: dr hab. Tomasz Karasiewicz, prof. UMK, mtkar@umk.pl